Een interactieve ontdekkingsreis voor jonge onderzoekers
Tijdens deze Slootjesmissie in Speelpolder Het Wijland leren jullie over de geheimen van de sloot, hoe dieren zich aanpassen aan hun leefomgeving en hoe je zonder digitale hulpmiddelen je weg vindt op aarde.
Aanleiding en vraag
Waarom dit uitje plaatsvindt en welke vraag of uitdaging centraal staat.
Rol van de leerlingen
Welke rol leerlingen krijgen binnen het verhaal of de opdracht. Misschien is dat ook al wel verwerkt in het verhaal hieronder!
Wat ga je doen?
Waterdieren & Slootonderzoek
- Gebruik schepnetten, loeppotten en zoekkaarten om het slootleven te verkennen.
- Onderzoek hoe schaatsenrijders over het water ‘lopen’ en hoe poelslakken en kikkers in hun leefgebied overleven.
- Begrijp hoe deze dieren communiceren en zich aanpassen aan de aarde – cruciale kennis voor de Vulcans!
Bowl & Vuur maken
- Op aarde is vuur eeuwenlang gebruikt voor warmte en voedselbereiding. Hoe werkt dat precies?
- We maken een kampvuur en boven de vlammen hangt een dampende Vulcan Bowl – een energiegevende, mysterieuze drank die je voorbereidt op intergalactische missies!
Vogels: De Navigators van de Aarde
- Vogels kunnen het weer voorspellen en vinden zonder kompas hun weg over duizenden kilometers.
- Met verrekijkers en observatiekaarten onderzoeken we hoe vogels de aarde lezen.
Natuurlijke Navigatie: De Aarde als Kompas
- Vulcans navigeren met sterren, maar op aarde gebruiken ze mos, wolken, de zon en dierensporen.
- Jullie leren hoe je zonder technologie richting bepaalt en hoe de natuur je de weg wijst.
Activiteitenstructuur
Activiteit 1 – Onderzoek
Wat onderzocht wordt en met welke middelen.
Activiteit 2 – Ervaring
Wat leerlingen praktisch doen en meemaken.
Activiteit 3 – Waarneming
Wat leerlingen observeren en leren lezen in de natuur.
Een dag vol ontdekkingen!
Deze missie is avontuurlijk, wetenschappelijk en leerzaam. Samen bereiden we de Vulcans voor op hun eerste bezoek aan planeet Aarde!
Waarom is deze missie goed voor jouw klas?
Leren over biodiversiteit
Kinderen ontdekken hoe planten en dieren samenwerken in ecosystemen en hoe elk organisme een rol speelt in het grote geheel.
Onderzoekend en ontdekkend leren
Door zelf waterdiertjes te bestuderen en navigatietechnieken te oefenen, ervaren leerlingen hoe wetenschap en natuur samenkomen.
Kerndoelen 39, 40 & 41 (Oriëntatie op jezelf en de wereld – Natuur en Techniek)
- Leerlingen onderzoeken de diversiteit van levende organismen en begrijpen hoe planten en dieren met elkaar en hun omgeving in balans blijven.
- Ze ontdekken hoe mensen afhankelijk zijn van natuur en hoe natuur hen kan helpen navigeren en overleven.
Vaardigheden
Kinderen gebruiken observatie, hypothesevorming en experimenten om de wereld om hen heen te begrijpen, net als echte onderzoekers.
Beweging en gezondheid
Door actief te zijn in de buitenlucht verbeteren leerlingen hun fysieke en mentale gezondheid, hun samenwerkingsvaardigheden en hun creatieve denken.
Desgewenst kunnen jullie een verlengde leerlijn boeken. Basisvaardigheden worden gestimuleerd en het uitje wordt educatief verankerd in de klas.
Voor wie?
Schoolklassen (groep 6, 7 en 8)
Praktische informatie
📅 Datum: 26 mei 2026
⏰ Tijd:
Tijdsduur: 2,5 uur
Locatie en omgeving
Speelpolder Het Wijland, Harreweg, Schiedam Noord
Bereikbaarheid ov, voorzieningen op de plek
Kosten of regeling
Dit uitje wordt mogelijk gemaakt door financiers, we vragen scholen ene kleine bijdrage in de vervoerskosten te leveren mits met niet met buzz 010 gaat
Begeleiding
Trek stevige schoenen en warme kleding aan – het kan modderig zijn!
Begeleiders worden gevraagd om actief mee te helpen.
Rol van leerkrachten en begeleiders.
- Laat de telefoon in je zak
- Fotograferen alleen na overleg, bij voorkeur groepsfoto bij het einde
Voorbereiding
Trek stevige schoenen en warme kleding aan – het kan modderig zijn!
Aanmelding
Organisatie
Naam organisatie De Stad Uit, doel org en
Mogelijk gemaakt door
Financiering of partners.